由寥寥几笔鸵鸟蓝黑引发的

踉踉跄跄闯过开题大关，噢耶！（其实那过程是非常的“一头冷汗”…）

最意外的题外话是，开题旁听，无意中看见旁边一位小朋友的报告上，有蓝黑钢笔的字迹，我就忍不住八卦了一下：“呀，你也用钢笔写的啊？蓝黑的？”

当我知道不仅是钢笔的、蓝黑的，还是鸵鸟的之后，简直有种他乡遇故知的惊喜和冲动：“哈，我也是啊，我也用鸵鸟蓝黑的。”

继而，小朋友从大包包里掏出一个笔袋，天哪，笔袋耶。我也从自己的大包包里掏出一个笔袋–当时的气氛像极了同志们接头对暗号…接下来，我们就各自向对方一一展示并解说自己的小宝贝们，还把各自的报告翻过来在背面纸上挨个试写，当时那个欣喜若狂啊。

小朋友对待笔们明显比我更专业更仔细，平时写东西用蓝黑墨水的，为了填表，签名又专门准备了充碳素墨水的，每只笔外观虽然看起来都蛮有历史的，但整体保护的都还好。尤其是我取笑小朋友的笔袋居然比我的还旧，他申诉：“我这笔袋都用了6、7年了…”“啊！这么久？那我不笑话你了，哈哈…”

最后，试用小朋友的一只黑色外壳局部有类似大理石花纹的一只钢笔后，我眼睛里满是贪婪的小火苗，都不舍得放下–哎呀，这么好看的样子，这么舒畅流利的笔尖…哈。

“这笔真好写，贵不？”

“不贵，很便宜。”

“哦，那就送我吧！”（其实我平时不太这么脸厚的…当时简直就是“笔”欲熏心了…）

“没问题，送你了！”

于是，最后、最后，我就欣然接受馈赠，把小朋友的那只低调外观的“大理石纹”占为己有了–我是不是很“搡眼”，哈哈。

晚上回到家，忍不住就又把“大理石纹”拿出来试写，越写越觉得很好用–君子不夺人所好，罪恶感开始在我心底蔓延….呀，又想起来另一个老师说的：“难怪‘癖好’的‘癖’字，是个‘病’字头”…不过还好，小朋友也说“好东西大家一起分享嘛”，呵呵，分享分享。